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发布时间:2019-08-21   作者:左云霞    点击:899

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会后,立即将“审议意见”送达县政府及有关部门,县政府及有关部门高度重视,及时落实了常委会的审议意见:一是专门成立了县职业教育改革与发展领导小组,编制了全县职业教育发展规划;二是加大对职业教育的政策扶持力度,教育经费向职业教育倾斜,鼓励和支持职教学校做大做优做强,2009年年底,投资350万元兴建职业教育实训楼。建成后,职教学校学生的实习实训将更加便利,为培养学生的实际应用能力,培养高素质应用型人才打下坚实基础;三是加强了引进专业教师的工作;四是督导学校不断加大对外联系,通过与行业、企业、高校的互相合作,积极拓宽转移就业渠道,提高了就业质量;五是督导学校开展有针对性的订单式和定向式的培训,实行企业和社会用工对接,有效实现了职业教育和用工就业的统一。

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差异化战略。教学型院校实施差异化战略有两层含义:第一,人才市场细分,即明确为哪些行业培养人才、培养什么样的行业人才;第二,区域细分,即明确为哪些区域培养人才、培养什么样的区域发展人才。在我国,大多数教学型院校都具有一定的行业背景。因此,教学型院校在实施差异化战略时应结合具体的行业需求,将为具体行业培养特殊人才作为主要发展目标。同时,不同地区因为地理位置、资源禀赋、发展水平等的差异,对人才的需求也不一样。因此,教学型院校在实施差异化战略时也应紧密结合区域经济发展的实际情况和需求,培养适合区域发展的人才。

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